الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
محمد خلفان الزعابي أ.د. ناصر أحمد الخوالدة ملخص: هدفت هذه الدِّراسة إلى تقييم كتب التربية الإسلامية في دولة الإمارات في ضوء معايير منظمة اليونسكو، وتقييم مهارات معلمي التربية الإسلامية لتدريسها، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من …
Read More »TimeLine Layout
May, 2021
-
20 May
أسباب عزوف الطالبات عن التعليم التقني في فلسطين من وجهة نظرهن
عاصم شوقي يوسف حمدان أ.د. أنمار مصطفى زيد الكيلاني ملخص: هدفت هذه الدراسة تعرف أسباب عزوف الطالبات عن الالتحاق بالتعليم التقني في فلسطين من وجهة نظرهن، وتعرف درجة اختلاف هذه الأسباب باختلاف متغيرات: مكان السكن، والدخل الشهري للأسرة، والمستوى التعليمي للأب، والمستوى التعليمي للأم، والتحاق أحد أفراد العائلة بالتعليم التقني، …
Read More » -
20 May
تقييم برنامج التربية الفنية في جامعة الملك سعود بناء على تقنيات ( 6سيجما) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة
نوف بنت محمد العبد اللطيف أ.د. منعم عبدالكريم السعايدة ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (6 Sigma) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتطوير استبانة مكونة من …
Read More » -
20 May
درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية في الأردن
أ.د. أنمار مصطفى زيد الكيلاني فادي محمد الزعبي ملخص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية في الأردن في ضوء متغيرات الجنس والمسمى الوظيفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات ومعلمي ومعلمات المدارس الأساسية في الأردن، وتكونت العينة من (220) من مديراً ومعلماً …
Read More » -
20 May
The Status Quo of Change Leadership of Secondary Schools in Jordan from the Perspective of their Principals and Teachers
Nadia F. Kharbat Prof. Rateb S. Al-Saud Abstract: This study aimed at exploring the status quo of change leadership in Jordanian secondary schools from the perspective of school principals and their teachers. To achieve the research objectives, the descriptive survey approach was adopted. The randomly selected study sample consisted of …
Read More » -
20 May
أثر برنامج تعليمي للحرف اليدوية قائم على المنحى التاريخي في التدريس في الوعي الجمالي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في سلطنة عمان
سميرة بنت خميس بن موسى اليعقوبية أ.د. منعم عبدالكريم السعايده ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام برنامج تعليمي للحرف اليدوية مبني على المنحى التاريخي في التدريس في الوعي الجمالي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في سلطنة عمان، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بإعداد دليل استخدام برنامج تعليمي …
Read More » -
20 May
أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) في تحسين مستوى تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
د. محمود نايف قزق د. أياد عبدالعزيز الطف ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) في تحسين مستوى تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي. وقد اشتمل مجتمع الدراسة على جميع طلاب الصف الأساسي الذكور في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم …
Read More » -
20 May
واقع أخلاقيات مهنة التعليم لدى معلمي وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر مدرائهم
أشرف قاسم العليمات أ.د. محمد سليم الزبون ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تّعرف واقع أخلاقيات مهنة التعليم لدى معلمي وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر مدرائهم، وتكونت عينة الدراسة من (309) مديراً ومديرة، من العاصمة عمان، والمفرق، والكرك. وتم اختيارهم بالطريقة القصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة …
Read More » -
20 May
فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تعديل السلوك في تنمية معرفة أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في التعامل مع سلوكيات أطفالهم في دولة الإمارات العربية
هيثم عبد الرحمن الحياري أ.د. جمال محمد الخطيب ملخص: هدفت هذة الدراسة إلى التعرف إلى مدى فاعلية برنامج تدريبي مستند الى فنيات تعديل السلوك في تنمية معرفة أمهات الأطفال ذوي إضطراب طيف التوحد في دولة الامارات المتحدة مهارات التعامل مع سلوكيات اطفالهم، وقد تألفت عينة الدراسة من ثلاثين والدة لطفل …
Read More » -
20 May
واقع اتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصّة في مدينة الرياض بالمملكة العربيّة السعوديّة وعلاقته ببعض المتغيّرات
هناء بنت محمد أبا الخيل أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت هذهِ الدراسة إلى تعرّف واقع اتخاذ القرار الرشيد في المدارس الخاصّة في مدينة الرياض بالمملكة العربيّة السعوديّة، وعلاقته ببعض المتغيّرات، واستخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدف الدراسة، تكّون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات ومعلمي ومعلمات المدارس الخاصّة في …
Read More »