الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
عائشة فتحي شتية ملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى تطبيق استراتيجيات التعلم الذكي في حصص التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة سلفيت، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ إذ قامت بتطوير استبانة تكونت من (22) فقرة كأداة للدراسة، وأُجريت الدراسة على عينة قوامها (23) معلماً …
Read More »TimeLine Layout
September, 2021
-
11 September
مستوى العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الدرزية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين
روزلين فريد قزامل أ.د. صالح ناصر عليمات أ.د. عبدالحكيم ياسين حجازي ملخص: هدفت الدراسة تعرف مستوى العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الدرزية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين والفروق فيها وفقاً لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي. واستخدم المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (306) معلمين ومعلمات. واستخدمت …
Read More » -
11 September
الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز: دراسة نوعية
رهــام نصـَـار زغــيَر أ.د. إبراهيم أحمد الشرع ملخص: هدفت هذه الدراسة تعرف الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز. تمت ملاحظة (10) معلمين بواقع ست حصص لكل معلم وحللت وثائقهم. وقد أظهرت النتائج: أن تخطيط المعلمين تمحور بدرجة كبيرة حول النتاجات المعرفية ضمن المستويات (المعرفة والفهم والتطبيق). …
Read More » -
11 September
الانفعالات الأكاديميّة الإيجابيّة وعلاقتها بدافعيّة الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنيّة في ضوء بعض المتغيرات
رنده أحمد عبد العزيز د. جيهان وديع مطر ملخص: هدفت هذه الدّراسة إلى تقصي العلاقة بين الانفعالات الأكاديميّة الإيجابيّة ودافعيّة الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنيّة في ضوء متغيري (الجنس، والتخصص) والبالغ عددهم ((37574. وقد بلغت عيّنة الدّراسة (1000) طالب وطالبة تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائيّة الطبقيّة، واعتمدت الدّراسة على المنهج الوصفي …
Read More »
June, 2021
-
22 June
The Effect of Using Error Analysis on Basic – Ninth Grade Students’ English Writing Skills
Thekrayat Ali Subaihat Prof. Abdallah Baniabdelrahman Abstract: This study aimed at examining the effect of the error analysis on ninth grade students’ writing skills. To achieve the aims of the study, a quasi-experimental research design was used in which the participants of the study consisted of 65 ninth-grade female students …
Read More » -
22 June
Jordanian EFL Eleventh- Grade Female Students’ Attitudes towards Using Online Discussion Forums in their Writing
Anwar Bader Al-Sharo’ Prof. Abdallah Baniabdelrahman Dr. Ebtesam Qassim Rababah Abstract: This study aimed at examining Jordanian eleventh- grade female students’ attitudes towards using online discussion forums in their writing performance. To achieve the aims of the study, a quasi-experimental research design was used in which the participants of the …
Read More » -
22 June
أثر استخدام الإنترنت في تطوير الأداء المهني لمعلمي المرحلة الاساسية في مادة اللغة الإنجليزية
د. محمد خليفة محمد مفلح ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام الإنترنت في تطوير الأداء المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية من وجهة نظرهم وفقاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والدورات التدريبية. طُبقت هذه الدراسة على عينة عشوائية مكونة من (90) معلما ومعلمة من معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في …
Read More » -
22 June
دور الإعلام الرياضي في الحد من القلق النفسي لدى لاعبي أندية الدرجة الممتازة للكرة الطائرة في الأردن من وجهة نظرهم
د. أحمد خالد الذنيبات حمد ستار العنزي ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإعلام الرياضي في الحد من القلق النفسي لدى لاعبي أندية الدرجه الممتازة للكرة الطائره في الأردن من وجهة نظرهم, وتكونت عينة الدراسة من (71) لاعباً، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع الدراسة، وأُستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وقاما …
Read More » -
22 June
أثر استخدام الأنشطة العملية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الابتكاري وإكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
رضى علي الصوص ملخص: هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام الانشطة العملية في تدريس الفيزياء على تنمية التفكير الإبتكاري وإكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف العاشر، حيث تكونت عينة الدراسة من (44) طالبة في مدرسة الجوفة الثانوية للبنات للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015/2016. تم إعداد أداتي الدراسة وتطبيقها …
Read More » -
22 June
أثر برنامج إرشادي (العلاج بالسيكودراما) في خفض مستوى العجز المتعلم لدى عينة من النساء المعنفات
رزان جلال العبادي ملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج العلاج عن طريق السيكودراما في خفض مستوى العجز المتعلم لدى عينة من النساء المعنفات، فقد تم تطبيق البرنامج على مجموعة من السيدات اللواتي يراجعن مركز أم وصفي للخدمات الاجتماعية في عمان، واللواتي تتراوح أعمارهن مابين (19-53) سنة. وتألفت عينة الدراسة …
Read More »