الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
عزمي عمران عدوي أ.د. عبد الكريم سليم الحداد ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية وما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي، وبلغ عدد أفراد الدراسة (120) طالبًا وطالبة، موزعين على أربع شعب صفيّة، اختيرت منها شعبتان …
Read More »TimeLine Layout
May, 2021
-
17 May
درجة فاعلية وحدات الرقابة والتدقيق الداخلي في الجامعات الأردنية العامة وسُبل تحسينها
عماد محمود علي الرحاحلة أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: استهدفت هذه الدراسة تعرف درجة فاعلية وحدات الرقابة والتدقيق الداخلي في الجامعات الأردنية العامة من وجهة نظر القادة الإداريين، وتألف مجتمع الدراسة، التي استخدم فيها المنهج الوصفي المسحي، من 443 قائداً إدارياً، وتكونت عينتها من 130 قائداً إداريا، ولتحقيق هدف الدراسة …
Read More » -
17 May
فاعلية المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر معلميها
عاطف عبدالله الخوالدة أ.د. سلامة يوسف طناش ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة فاعلية المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر معلميها خلال العام الدراسي (2016/2017) وعددها (1384) مدرسةً ثانويةً، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية من مجتمع الدراسة تكونت من (505) مدرسة موزعة على ثلاثة أقاليم. واستخدمت الدراسة …
Read More » -
17 May
درجة امتلاك المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية لمهارات إرشاد الأزمات
محمد خلف الخوالدة د. عادل جورج طنوس ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة امتلاك مهارات إرشاد الأزمات لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية، بالإضافة إلى التعرف على الفروق في درجة امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات وفقا لمتغيرات: الجنس، والمستوى الدراسي. وقد اشتملت عينة الدراسة على (205) طالبا، ولغايات …
Read More » -
17 May
درجة استخدام أعضاء هيئة تدريس اللغة العربيّة للناطقين بغيرها لطرائق التدريس في الجامعات الأردنيّة من وجهة نظرهم
عزيزين نوري صكر أ.د. عبد الرحمن عبد علي الهاشمي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللّغة العربيّة للناطقين بغيرها من وجهة نظرهم. شمل أفراد الدراسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنيّة والبالغ عددهم(36) عضوا من الجامعات: (الأردنيّة، والعلوم الإسلاميّة العالميّة، وآل البيت، واليرموك). …
Read More » -
17 May
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين
هبه عدنان حسن أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين؛ ولتحقيق هدف الدراسة طبق الباحثان مقياساً لتعرف درجة ممارسة مديري المدارس لأدوارهم القيادية؛ تكونت عينة الدراسة من (610) معلماً ومعلمة من معلمي المدارس الثانوية الحكومية في الأردن …
Read More » -
17 May
مستوى الإحساس بفقدان المعنى والعزلة الاجتماعية بين العاملين والعاطلين عن العمل في لواء الجيزة
ممدوح بنيه لافي الزبن أ.د. حسين سالم الشرعة ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى الإحساس بفقدان المعنى والعزلة الاجتماعية بين العاطلين عن العمل والعاملين في لواء الجيزة، تألفت عينة الدراسة من (243) فردًا تم اختيارهم بالطريقة القصدية ضمن الفئة العمرية (25-30) سنة منهم (120) عاطلًا عن العمل، و(123) عاملًا، …
Read More » -
17 May
واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة
محمود موسى محمد الأعمر العياصرة أ.د. سلامة يوسف طناش ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (77) فقرة،وتم التأكد من صدقها وثباتها،ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (304) عضو …
Read More » -
17 May
واقع الإبداع الإداري لدى القيادات النسائية في وزارة التربية والتعليم الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات
فاتن محمد الرفوع أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت الدراسة إلى تعرف واقع الإبداع الإداري لدى القيادات النسائية في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وعلاقته ببعض المتغيرات. تكونت عينة الدراسة من (348) من العاملين مع القيادات النسائية، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، وتم التأكد من …
Read More » -
17 May
دليل تربوي مقترح للتعامل مع الصراع القيمي لدى المعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن
د. سمية عبدا لمجيد الصقرات د. نذير سيحان محمد أبو نعير ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح دليل تربوي مقترح للتعامل مع الصراع القيمي في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن، ولتحقيق هدف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من 223 مديرا ومديرة خلال العام الدراسي 2015/2016، وقام …
Read More »