د. خالد أحمد الصرايرة منى عبد الرحيم الشاعر ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة استخدام طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية لشبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي، وتكونت العينة من (141) طالباً وطالبة، واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة لجمع البيانات، وتكونت من …
Read More »TimeLine Layout
May, 2021
-
24 May
درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة
د. اميليا محمود النقري ملخص: هدف هذا البحث إلى تعرّف درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة، وقد تكوّنت عينة الدراسة من (380) طالباً وطالبة في الجامعة الأردنية، تمّ اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، واُستخدمت لجمع البيانات استبانة تضمنت (36) فقرة، صُنّفت …
Read More » -
24 May
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية
أشرف محمد اغريب د. معاوية أبو غزال ملخص: هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بمدينة إربد، وتكونت عينة الدراسة من(68) طالباُ تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وقد توزعت عينة الدراسة على شعبتين: إحداهما مجموعة …
Read More » -
24 May
درجة ممارسة القادة الأكاديميين في جامعة الملك عبد العزيز للحوكمة الرشيدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
د. محمد بن صالح ضبيع الرويلي ملخص: هدفت الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة القادة الأكاديميين في جامعة الملك عبد العزيز للحوكمة الرشيدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتكونت عينة الدراسة التي سحبت عشوائياً من (323) عضو هيئة تدريس، من جامعة الملك عبد العزيز، ولتحقيق أهداف الدراسة طورت استبانة تكونت …
Read More » -
24 May
بيئة العمل الداخلية في الجامعات الأردنية الحكومية بناءً على نموذج التغيير والأداء المؤسسي
أميرة عبد الجليل الشرايعه أ.د. خالد علي السرحان ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى بيئة العمل الداخلية في الجامعات الأردنية الحكومية بناءً على نموذج التغيير والأداء المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والبالغ عددهم(6005) عضواً، وتم اختيار العينة بالطريقة العنقودية العشوائية، وقد بلغ عددها(500)عضواً، وتُعزى الفروق إلى متغيرات الرتبة الأكاديمية …
Read More » -
24 May
تقييم فاعلية برامج رياض الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من وجهة نظر العاملين
إنعام حسن أبو رضوان أ.د. منى الحديدي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى فاعلية برامج رياض الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من وجهة نظر العاملين، تكونت عينة الدراسة من (34) عاملاً، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس لتقييم فاعلية البرامج المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة السمعية من وجهة نظر العاملين، حيث …
Read More » -
24 May
واقع إدارة الأزمات الإدارية في الجامعات الكويتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
أﻣﺜﺎل حمد راشد العريفان أ. د. اﺧليف الطراونه ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف إلى واﻗﻊ إدارة اﻷزﻣﺎت الإدارية ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت الكويتية ﻟﻠﻌﺎم اﻟدراﺳﻲ 2018/2017 من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وﻗد ﺑﻠﻐت عينة الدراسة 20 ﻋﻀو هيئة ﺗدرﯾس ﺗم اﺧﺘﯿﺎرهم ﺑﺎﻟطريقة العشوائية من بين أعضاء هيئة التدريس الذي …
Read More » -
24 May
التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بمركز الضبط لدى لاعبي أندية كرة اليد في الأردن
أ.د. “زين العابدين” محمد بني هاني روان عبدالله السحيم ملخص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى نمط النزعة التي يتسم بها لاعبي أندية كرة اليد في الأردن من حيث التفاؤل والتشاؤم، وكذلك التعرف إلى نوع مركز الضبط لدى لاعبي أندية كرة اليد في الأردن والتعرف إلى التفاؤل والتشاؤم، وعلاقتهما بمركز الضبط …
Read More » -
24 May
أثر التغذية الراجعة الفورية للإختبارات التكوينية الإلكترونية في الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الثامن الأساسي
فؤاد مصطفى حجه أ.د. منصور أحمد الوريكات ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التغذية الراجعة الفورية للإختبارات التكوينية الإلكترونية في الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الثامن الأساسي، ولتحقيق هدف الدراسة جرى بناء مجموعة من الاختبارات التكوينية واختبار تحصيلي واستبانة دافعية للتعلم، وتم التأكد من صدق أدوات الدراسة …
Read More » -
24 May
مستوى المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى عينة من طالبات سنة أولى تحضيري في جامعة الجوف بمحافظة القريات
عواطف عبدالله الخميس د. عادل جورج طنوس ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى المرونة والضغوط النفسية والعلاقة بينهما لدى عينة من طالبات سنة أولى تحضيري في جامعة الجوف بمحافظة القريات، واستخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن من خلال مقياس المرونة النفسية، ومقياس الضغوط النفسية، وتكونت عينة …
Read More »