إيفيت يونس خطاب أ.د. أحمد محمّد بطّاح ملخص: هدفت الدراسة اقتراح آليات تربوية لتفعيل التحفيز الإداري في المدارس الثانوية العامّة في الأردن وفقاً لنماذج الفاعلية، وتمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي التطويري، والاستبانة كأداة للدراسة، التي تمّ التأكد من صدقها بطريقة صدق المحكمين، وتمّ التحقّق من ثباتها باستخدام طريقة الاختبار وإعادة …

أسماء حابس المصطفى أ.د. صفاء أمين الكيلاني ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تعليمي مستند إلى المنحى البنائي المدعم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات التفاعل الصفي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة من (38) طالباً وطالبة من طلبة الصف الثالث الأساسي تم اختيارهم بطريقة …

عدنان أحمد العمري أ.د. عبدالكريم سليم الحداد ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة من (146) طالباً وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي تم اختيارهم بطريقة قصدية …