الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
نواف عمر الشقير أ.د. أخليف الطراونة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للشفافية الإدارية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، واتبع الباحثان المنهج الوصفي نظراً لملاءمته طبيعة الدِّراسة وأهدافها، وتكونت عينة الدراسة من (632) فرداً، منهم (378) معلماً ومعلمة، و(254) مشرفاً ومشرفة في …
Read More »أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحويّة لدى طلبة قسم اللغة العربيّة في جامعة آل البيت
عبد الله عبد المعطي شعث أ.د. عبد الرحمن الهاشمي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحويّة لدى طلبة قسم اللغة العربيّة في جامعة آل البيت. ولتحقيق هذا الهدف؛أُعدّ البرنامج التعليمي، واختبار في التراكيب النحويّة. تكوّن أفراد مجموعة …
Read More »الرضا الوظيفي لدى مدربي الفئات العمرية في دوري المناصير الأردني لكرة القدم
عبدالرحمن حسن الشمايلة صبري أمين الشمايلة ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الرضا الوظيفي لدى مدربي الفئات العمرية في دوري المناصير الأردني لكرة القدم، وتكونت عينة الدراسة من(60) مدرباً، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع الدراسة، واستخدم المنهج الوصفي، إذ استخدم الباحثان مقياس الرضا الوظيفي،المكون من أربعة مجالات، وأظهرت …
Read More »واقع الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس
محمد صالح العجمي د. صالح أحمد عبابنة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت، لتحقيق هدف الدراسة. استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة مكونة من (44) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على …
Read More »واقع تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت
فواز دهيم الرشيدي أ.د خالد علي السرحان ملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت، لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (65) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (200) …
Read More »Conditional sentence constructions in English: Frequencies and distribution in American and British English A corpus- based study
Wajed Rasmi Al Ahmad Prof. Ryiad Fayez Hussein Abstract: This study is a corpus-based research, which investigates patterns and frequency of use of conditional sentence (CS) constructions, with four conditional conjunctions (CCs): if, unless, provided that and on condition that. Data is obtained from two corpora,: the British National Corpus …
Read More »The Effect of a Reciprocal-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension in Public Schools in Jordan
Mohammad Ahmad Al Jboor Prof. Abdallah Ahmad Bani Abdelrahman Abstract: This study aimed at investigating the effect of using a reciprocal-based instructional program on improving reading comprehension among ninth grade students in Jordan. The sample of the study consisted of 107 ninth grade male and female students in the academic …
Read More »فاعلية برنامج قائم على المدخل الجمالي في تنمية التذوق الجمالي لطلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة الانجليزية
هبه زياد إبراهيم يونس ملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على المدخل الجمالي في تنمية التذوق الجمالي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. ولتحقيق هدف هذه الدراسة، أعدت الباحثة برنامجاً قائماً على المدخل الجمالي لتدريس المجموعة التجريبية، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. كما اعدت الباحثة مقياساً للتذوق …
Read More »العلاقة بين الالتزام التَّنظيميّ لأعضاء الهيئة التدريسية وتحقيق أهداف التنمِيَّة البَشَرِيّة في الجامعات الحكومية الأردنية
حماده علي المواجده أ.د. اخليف الطراونه ملخص: هدفت الدراسة إلى توضيح العلاقة بين الالتزام التَّنظيميّ لأعضاء الهيئة التدريسية وتحقيق أهداف التنمِيَّة البَشَرِيّة في الجامعات الحكومية الأردنية، وقد اعتمدت الدراسة الوصفي المسحي الارتباطي، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية تكونت من (300) عضو هيئة تدريس من الجامعات الحكومية الأردنية، وقد تم توزيع …
Read More »المعايير الوطنيّة لتنمية المعلّمين مهنياً في برنامج معلّم الصّف في كليّة العلوم التّربوية بالجامعة الأردنيّة
سلوى نظير لاذقاني أ.د. محمد علي عاشور أ.د. طارق يوسف جوارنه ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تحسين أداء المستشارين التربويين في المدارس العربية في منطقتي الجليل والنقب من وجهة نظرهم. وتكون أفراد الدراسة من (213) مستشاراً ومستشارة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال بناء استبانة …
Read More »