منى حسن نصيرات أ.د منيرة محمود الشرمان ملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الفساد الإداري في مدارس منطقة المثلث التعليمية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين. تم استخدام المنهج الوصفي، وقامت الباحثتان باختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية النسبية، فقد بلغت عينة الدراسة(608) معلمين ومعلمات، ولتحقيق هدف الدراسة تم …

  هبة توفيق إبراهيم سالم د. مهند أنور الشـبول ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Moodle) في التحصيل لدى طلبة مادة استخدام الحاسوب في التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية. واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي؛ إذ تم إختيار (32) طالباً وطالبة قصديا من …

ديمه عبدالله الرفاعي أ.د. صالح ناصر عليمات ملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة والروح المعنوية والعلاقة بينهما لدى الطلبة في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، ولتحقيق أهداف الدراسة وللإجابة عن أسئلتها تم استخدام المنهج المسحي الارتباطي، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة …

روان سمير البشارات د. جيهان وديع مطر ملخص: هدفت هذه الدّراسة إلى التّعرّف إلى العلاقة بين التّنظيم الانفعاليّ والاستعداد المدرسيّ لدى طلبة الصّفّ الأوّل الأساسيّ في المدارس الخاصّة في عمّان، وقد بلغت عيّنة الدّراسة (828) طالبًا وطالبة، تمّ اختيارهم بالطّريقة العشوائيّة الطّبقيّة، واعتمدت الدّراسة على المنهج الوصفيّ الارتباطيّ، وتمّ استخدام …

Eman Mohammad Qudah Prof. Abdallah Baniabderlrahman Dr. Imad Tawfiq Sa’di Abstract: This study aimed to investigate the ninth-grade students’ attitudes toward using Double Entry Journal strategy (DEJ). The researchers chose a school purposefully. Two ninth grade sections were chosen randomly to be the sample of the study. They were 60 …

اماني اشتيوي القطافين د. احمد محمد المقدادي ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات حل المسألة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الاردن، واتبع الباحثان في الدراسة التصميم شبه التجريبي لعينة قصدية تكونت من (51) طالبة من طالبات مدرسة قرطاج التابعة …

هدى بنت مبارك الدايري د. أحمد بن حمد الربعاني ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام الإنفوجرافيك التعليمي في تنمية مهارات التفكير المكاني لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عُمان، وقد تكونت عينة الدراسة من (406) طالبات من طالبات الصف العاشر الأساسي، قسمت إلى مجموعتين: تجريبية وعددها (194) …

وفاء خالد الحسامي د. مهند أنور الشبول ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استخدام برنامج محوسب مستند إلى برمجية (Visual Basic) على تحصيل طلبة مادة مبادئ الاتصال في كلية الاعلام في جامعة البترا. واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي؛ إذ تم إختيار(60) طالباً وطالبة قصدياً ليشكلوا أفراد الدراسة، وقد تم …

فاتن عبد الله الهلالي أ.د. محمد علي عاشور ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق تعليمات وحدة الجودة والمساءلة لتحسين الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في مديرية الأغوار الشمالية من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من (45) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وهي: التعلم …

حسن محمد الشافعي أ.د. منيرة محمود الشرمان ملخص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة الاستقواء لدى مديري المدارس الإعدادية في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطوير استبانة تم التأكد من صدقها وثباتها. طبقت الدراسة على عينة عشوائية نسبية تكونت …

أمل أحمد الزيود ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديري المدارس الحكومية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في مديرية تربية لواء وادي السير. أُستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التحليلي. بلغت عينة الدراسة (67) مديراً ومديرة، منهم (26) مديراً و (41) مديرة. تم تطوير استبانة مكونة من (6) مجالات و(50) فقرة، بعد …

نسرين حرب محمد ضمرة أ.د. محمد عبود الحراحشة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الإيمانية لدى مديري مدارس تربية قصبة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين، ودراسة أثر الجنس والمؤهل العلمي والخبرة والتخصص، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة وتم تطوير استبانة لقياس القيادة الإيمانية وتكونت من …

وفاء يوسف العدوان ملخص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة فاعلية المدارس الحكومية في منطقة الأغوار في الأردن خلال العام الدراسي (2018 /2019)، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الدراسة أداة مكونة من (57) فقرة مقسمة على خمسة مجالات, وتم اختيار عينة طبقية عشوائية من مجتمع الدراسة تكونت من (40) …

عبد الله علي الحمادي ملخص: هدفت الدراسة التعرّف إلى واقع التدريس الابداعي لدى معلمي التربية الإسلامية الذكور في دولة الامارات العربية المتحدة في المجالات (التخطيط، التنفيذ، التقويم) والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية بين متوسطات درجات معلمي التربية الاسلامية ممارسة مهارات التدريس الابداعي التي تُعزى لسنوات الخدمة في التدريس والدورات التدريبية. …

أ.د. جودت أحمد سعادة رهف محمود عطايا ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى مقدرة طلبة التربية العملية الميدانية في جامعة الإسراء الخاصة الأردنية، على تطبيق مهارة طرح الأسئلة ذات المستوى العالي في المدارس الحكومية والخاصة بمنطقة مأدبا التعليمية. وتألفت عينة الدراسة من (112) من طلبة السنة الرابعة الملتحقين ببرنامج …