الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
د. زياد أحمد الطويسي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء مدونة آداب للمساءلة التربوية في الأردن. وقد تم استخدام المنهج المسحي التطويري، إذ تم تطوير استبانة مكونة من (35) فقرة، وطبقت على عينة من المديرين الذين تعرضوا للمساءلة التربوية في المدارس الحكومية والبالغ عددهم (183) مديراً ومديرة. وقد أظهرت النتائج …
Read More »حالات الهوية لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
خولة خليل العداربة د. جيهان وديع مطر ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف حالات الهوية لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية في العام الدراسي 2018-2019 في ضوء متغيري الجنس والكلية. تم تطبيق مقياس أدمز وبينيون The Extended Objective Measure of Ego Identity Status على عينة عشوائية طبقية مكونة من (838) …
Read More »أثر تفريد التعليم باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
أريج املاوي الخوالدة أ.د. مهند أنور الشـبول ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تفريد التعليم باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي تم اختيارهم بطريقة قصدية في مدرسة حكومية …
Read More »الذكاء العاطفي لمديري التربية والتعليم في محافظة إربد وعلاقته بالرضا الوظيفي
آلاء أحمد الطاهات أ.د. منيرة محمود الشرمان ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الذكاء العاطفي لمديري التربية والتعليم في محافظة إربد وعلاقته بالرضا الوظيفي من وجهة نظر العاملين في المديريات، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، تكونت عينة الدراسة من (325) فرداً من …
Read More »درجة الصعوبات التي تواجه ادارة المدارس الاعدادية بمنطقة النقب من وجهة نظر المعلمين
مواهب علي شحادة القريناوي أ.د. كايد محمد سلامة ملخص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة الصعوبات التي تواجه ادارة المدارس الاعدادية بمنطقة النقب من وجهة نظر المعلمين. تم استخدام المنهج الوصفي، وتم تطوير استبانة تكونت من (35) فقرة موزعة على (6) مجالات طبقت على عينة بلغت (302) معلما ومعلمة تم اختيارهم …
Read More »