نواف عمر الشقير أ.د. أخليف الطراونة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للشفافية الإدارية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، واتبع الباحثان المنهج الوصفي نظراً لملاءمته طبيعة الدِّراسة وأهدافها، وتكونت عينة الدراسة من (632) فرداً، منهم (378) معلماً ومعلمة، و(254) مشرفاً ومشرفة في …
Read More »أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحويّة لدى طلبة قسم اللغة العربيّة في جامعة آل البيت
عبد الله عبد المعطي شعث أ.د. عبد الرحمن الهاشمي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحويّة لدى طلبة قسم اللغة العربيّة في جامعة آل البيت. ولتحقيق هذا الهدف؛أُعدّ البرنامج التعليمي، واختبار في التراكيب النحويّة. تكوّن أفراد مجموعة …
Read More »الرضا الوظيفي لدى مدربي الفئات العمرية في دوري المناصير الأردني لكرة القدم
عبدالرحمن حسن الشمايلة صبري أمين الشمايلة ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الرضا الوظيفي لدى مدربي الفئات العمرية في دوري المناصير الأردني لكرة القدم، وتكونت عينة الدراسة من(60) مدرباً، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع الدراسة، واستخدم المنهج الوصفي، إذ استخدم الباحثان مقياس الرضا الوظيفي،المكون من أربعة مجالات، وأظهرت …
Read More »واقع الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس
محمد صالح العجمي د. صالح أحمد عبابنة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت، لتحقيق هدف الدراسة. استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة مكونة من (44) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على …
Read More »واقع تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت
فواز دهيم الرشيدي أ.د خالد علي السرحان ملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت، لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (65) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (200) …
Read More »