الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
زياد أحمد الطويسي أ.د. إخليف يوسف الطراونة ملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تطبيق المساءلة التربوية وعلاقتها بدرجة الفاعلية الإدارية في مديريات التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، لاستخلاص العلاقة بين متغيرات الدراسة، وتم تطوير أداة مكونة من (50) فقرة …
Read More »واقع الأداء الإداري لجامعة الملك عبد العزيز في السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر القيادات الأكاديمية فيها
فصل بنت عيد بن عايد الحامد أ.د. بسام مصطفى الاحمد العمري ملخص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع الأداء الإداري لجامعة الملك عبد العزيز في جدة بالمملكة العربية السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية (عمداء الكليات، ووكلاء الكليات ورؤساء الأقسام)، وقد تم …
Read More »أثر التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية 5Esوالتغير المفاهيمي لستيبانز في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في ضوء دافعيتهن تجاه العلوم
وفاء مشاعلة أ.د. سليمان القادري ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية قائمة على التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية، والتغير المفاهيمي (Stepans) في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في ضوء الدافعية تجاه العلوم لديهن، واتبع الباحثان في الدراسة التصميم شبه التجريبي لعيّنة قصدية …
Read More »درجة كفاية الأدوار الإشرافية التي يمارسها المشرف التربوي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات المدارس الثانوية في منطقة تبوك
هند ناصر الحويطي ملخص: هدف هذا البحث إلى التعرف إلى درجة كفاية الأدوار الإشرافية التي يمارسها المشرف التربوي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات المدارس الثانوية في منطقة تبوك، وتم اعتماد المنهج المسحي، واختيرت عينة عشوائية تمثلت في(260) معلمة، وأظهرت النتائج وجود درجة عالية جداً من كفاية الأدوار …
Read More »العنف المدرسي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء وادي السير/ الأردن
د. وسام الحساسنة أ.د. نسيمه داود ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مستوى العنف المدرسي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء وادي السير في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (225) طالباً وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي، وتم استخدام مقياس براينت وسميث …
Read More »درجة الشعور بالوحدة النفسية وقلق المستقبل والضغوط النفسية لدى عينة من المتأخرات عن الزواج- دراسة تطبيقية في محافظة الكرك
إشراق يوسف الطراونة د. عادل جورج طنوس ملخص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مستوى مشاعر الوحدة والضغوط وقلق المستقبل لفئة المتأخرات عن الزواج في محافظة الكرك، والكشف عن تأثير الضغوط وقلق المستقبل بمستوى الشعور بالوحدة لدى المتأخرات عن الزواج، وتكونت العينة من (401) فتيات تجاوزن ال 35 عاماً، تم تطوير …
Read More »أَنْمَاْطُ الْقِيَاْدةِ فِي الْوُحْدَاْتِ التَّدْرِيبِيَّةِ فِي الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السّعُودِيَّةِ وفقا لنظرية الشبكة الإدارية
صالح يوسف الفرهود ملخص: هدف البحث تعرف أنماط القيادة في الوحدات التدريبية (الكليات التقنية والمعاهد الصناعية) لدى قيادات الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر العاملين. وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي المسحي في إجراءات البحث، وقام بتطوير استبيان من (34) عبارة كأداة للبحث، وشملت العينة (394) فردا من …
Read More »واقع الأداء الوظيفي للمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر قائدي المدارس ومعلميها
رافع بن برد قاعد العنزي أ.د.عبدالفتاح صالح خليفات ملخص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى واقع الأداء الوظيفي للمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية، في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر قائدي المدارس ومعلميها، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، واختيرت عينة بالطريقة العشوائية البسيطة بلغت (770) فردًا، وأظهرت …
Read More »فاعلية برنامج تعليمي قائم على القصص الرقميّة التفاعلية في تحسن الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت
عائشه عبد العزيز سعود العقيل أ.د. عبد الكريم سليم الحداد ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على القصص الرقميّة التفاعلية في تحسن الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت، عن طريق الإجابة عن السؤال: هل تختلف درجة الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث …
Read More »تقييم درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في الأردن لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي في ضوء بعض المتغيرات
ميساء عبدالحميد العجارمة أ.د. جـمال أحمـد الخـطـيب ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة تطبيق معلمي التربية الخاصة لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق أداة الدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة مؤلفة من (200) معلما ومعلمة من معلمي الإعاقة العقلية واضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم. تم …
Read More »