المجلد الثالث 2018

العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت

د. جمال عبد الهادي الدوسري ملخص:                         هدفت الدراسة إلى تعرف أهم العوامل المؤثرة في التحصيل الأكاديمي من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت،وتحديد فيما إذا كانت هنالك فروق في استجابات أفراد …

Read More »

أثر تصميم وحدة تدريسية بمبحث الفيزياء وفق نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة الصف الأول الثانوي

أسماء خليل حميض أ.د. نرجس عبد القادر حمدي ملخص:                         هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر تصميم وحدة تدريسية بمبحث الفيزياء وفق نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة الصف الأول الثانوي، وتكوّنت عيّنة الدراسة من …

Read More »

تصور مقترح لمتطلبات التخطيط الاستراتيجي في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف

عبدالخالق محمد مانع القرني ملخص: هدفت الدراسة إلى تصور مقترح لمتطلبات التخطيط الاستراتيجي في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف كما يراها مديرو تلك المدارس، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغيرات(المؤهل الأكاديمي، والخبرة). وتم استخدام المنهج الوصفي باستخدام الاستبانة لجمع البيانات …

Read More »

درجة توافر عناصر الإبداع الإداري لدى مديرات المدارس الثانوية للبنات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة

  أمل محمد جديع الرويلي أ.د. بسام مصطفى العمري ملخص:                         هدفت الدراسة الحالية الكشف عن درجة توافر عناصر الإبداع الإداري لدى مديرات المدارس الثانوية للبنات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة , وقد استخدمت الدراسة المنهج …

Read More »

أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج ابعاد التعلم لمارزانو في تنمية الذات الاخلاقية لدى طلبة الصف التاسع الاْساسي بمبحث التربية الإسلامية في الاْردن

يوسف أبوالخيل أ.د. صالح الرواضية ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية الذات الأخلاقية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن. واتبع الباحثان في هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (50) طالبا من …

Read More »

أسباب عزوف الجماهير الفلسطينية عن حضور مباريات دوري المحترفين لكرة القدم

بشير الطلول أ.د. فايز أبو عريضة د. محمد أبو الطيب ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أسباب عزوف الجماهير الفلسطينية عن حضور مباريات دوري المحترفين لكرة القدم حيث تكونت عينة الدراسة من المدراء الفنيين والمشرفين الرياضيين في دوري المحترفين الفلسطيني لكرة القدم في الموسم الكروي (2015- 2016 )  والبالغ …

Read More »

دراسة تقييمية لكتب التربية الإسلامية ودرجة ممارسة المعلمين لمهارات تدريسها في ضوء معايير منظمة اليونسكو بدولة الإمارات العربية المتحدة

محمد خلفان الزعابي أ.د. ناصر أحمد الخوالدة ملخص:                         هدفت هذه الدِّراسة إلى تقييم كتب التربية الإسلامية في دولة الإمارات في ضوء معايير منظمة اليونسكو، وتقييم مهارات معلمي التربية الإسلامية لتدريسها، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من …

Read More »

أسباب عزوف الطالبات عن التعليم التقني في فلسطين من وجهة نظرهن

عاصم شوقي يوسف حمدان أ.د. أنمار مصطفى زيد الكيلاني ملخص: هدفت هذه الدراسة تعرف أسباب عزوف الطالبات عن الالتحاق بالتعليم التقني في فلسطين من وجهة نظرهن، وتعرف درجة اختلاف هذه الأسباب باختلاف متغيرات: مكان السكن، والدخل الشهري للأسرة، والمستوى التعليمي للأب، والمستوى التعليمي للأم، والتحاق أحد أفراد العائلة بالتعليم التقني، …

Read More »

تقييم برنامج التربية الفنية في جامعة الملك سعود بناء على تقنيات ( 6سيجما) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة

نوف بنت محمد العبد اللطيف أ.د. منعم عبدالكريم السعايدة ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات ‏(‏‎6‎‏ ‏Sigma‏) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتطوير استبانة مكونة من …

Read More »

درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية في الأردن

أ.د. أنمار مصطفى زيد الكيلاني  فادي محمد الزعبي ملخص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية في الأردن في ضوء متغيرات الجنس والمسمى الوظيفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات ومعلمي ومعلمات المدارس الأساسية في الأردن، وتكونت العينة من (220) من مديراً ومعلماً …

Read More »