الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
آلاء ديرانية أ.د. سامي ملحم ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي قائم على السيكودراما في خفض مستوى القلق وتحسين تقدير الذات لدى عينة من النساء المهمشات بمحافظة العاصمة عمان.تشكلت عينة الدراسة من (40) سيدة مهمشة من النساء المهمشات في محافظة العاصمة عمان ممن انطبقت عليهن الدراسة، …
Read More »فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الترفيهية في تحسين الصحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
سامي ابراهيم صيام أ.د. جمال الخطيب ملخص: هدفت هذه الدراسة التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الترفيهية في تحسين الصحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. استخدم المنهج شبه التجريبي. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (32) طفلاً، (20) ذكراً و(12) أنثى، تم اختيارهم بطريقة قصدية وتوزيعهم إلى مجموعة …
Read More »المسؤولية الاجتماعية والأخلاقية لمؤسسات التعليم في مواجهة التطرف والإرهاب في دولة الإمارات العربية المتحدة
محمد عبدالله العلي أ.د. قبلان عبدالقادر المجالي ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة المسؤولية الاجتماعية والأخلاقية لمؤسسات التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة في مواجهة ظاهرة التطرف والإرهاب، إذ قام الباحث بتطوير استبانة لقياس رأي عينة من النخبة في دولة الإمارات العربية المتحدة، شملت 300 شخص، وضمت أربعة أصناف …
Read More »أثر التدريس باستخدام العروض العملية في تنمية التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف السابع الاساسي
د. تسنيم محمد الحلالمة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى اثر التدريس باستخدام العروض العملية لتدريس العلوم في التحصيل لدى طلبة الصف السابع الاساسي في الأردن، وتم اجراء الدراسة على عينة قصدية مكونة من (40) طالباً تم توزيعهم على مجموعتين بالتساوي (20) للمجموعة الضابطة و(20) للمجموعة التجريبية، واعتمدت الدراسة التصميم شبه …
Read More »العلاقة بين فاعلية محتوى الدورات التدريبية للمعلمين ومستوى أدائهم من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة المفرق
د. رزق سالم موسى أ.د. صالح ناصر عليمات أ.د. منيرة محمود الشرمان ملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين فاعلية محتوى الدورات التدريبية للمعلمين ومستوى أدائهم من وجهة نظر مديري المدارس. وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، تكونت عينة الدراسة من (224) مديرًا ومديرةً من مدارس محافظة المفرق، ولتحقيق …
Read More »The Effect of Using Oral and Digital Storytelling Strategies in Improving Critical Listening Skills among the Female Students of the Basic Ninth Grade in Jordan
Dr. Lamia’ Muhammad Omoush Dr. Feras Mahmoud Alslaiti Abstract: The aim of the study was to investigate the effect of using oral and digital storytelling strategies in improving critical listening skills among female students of the basic ninth grade in Jordan. The participants of the study consisted of (86) female …
Read More »التوجهات الهدفية لدى طلبة الجامعة الأردنية وأثر هذه التوجهات في استراتيجيات التعلم التي يمارسونها
هنا سالم أبوغليون د. أحمد يحيى الزق ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التوجهات الهدفية لدى طلبة الجامعة الأردنية، وأثر هذه التوجهات في استراتيجيات التعلم لديهم. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية عنقودية من الكليات الإنسانية والعلمية في الجامعة الأردنية. وللإجابة عن أسئلة …
Read More »أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات تفكير توسعة مجال الإدراك العشرة في برنامج الكورت لتنمية التفكير الناقد لدى أطفال الروضة
فخرية حسن عوض ملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات توسعة مجال الادراك العشر المستمدة من برنامج الكورت لللتفكير في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة فقد شملت العينة ((50 طفلاً وطفلة من رياض أطفال مدارس الكلية العلمية الإسلامية فرع الجبيهة التابعة لمديرية …
Read More »الاحتياجات التدريبية للإداريين في الكلية الجامعية بالقنفذة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم
د. أم الزين حسين بدوي ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى الاحتياجات التدريبية للإداريين في الكلية الجامعية بالقنفذة من وجهة نظرهم. وقد تم تطوير استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على خمسة مجالات، وهي: مجال التخطيط الاستراتيجي، ومجال صنع القرار، ومجال القيادة الإدارية، ومجال إدارة الموارد البشرية، ومجال تقويم أداء العاملين. …
Read More »فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين مشاعر الفقدان وقلق المستقبل لدى عينة من النساء الأرامل
مي أحمد مهيدات أ. د. أحمد عبدالمجيد الصمادي ملخص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في خفض مشاعر الفقدان وقلق المستقبل لدى النساء الأرامل. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس مشاعر الفقدان، ومقياس قلق المستقبل، كما تم تصميم البرنامج الإرشادي تبعاً لنظرية العلاج العقلاني الانفعالي …
Read More »