الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، المجلة التربوية، الدكتور راتب السعود
عبدالله عبيد الكعبي أ.د. بسام مصطفى العمري ملخص: هدفت الدّراسة تعرُّف واقع التزام أعضاء الهيئة التدريسيّة بأخلاقيّات مهنة التّعليم في الجّامعات الحكوميّة بدولة الإمارات العربيّة المتّحدة من وجهة نظر الأكاديميين الإداريين ، والفروق التي تُعزى لمتغيّرات الجّنس والمؤهل العلمي …
Read More »واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة
باسمة درويش أ.د. إبراهيم الشرع ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصِّي واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة اختير (7) معلمين فائزين بالجائزة قصديًّا، وشوهدت خمس حصص لكل معلم وسجلت تسجيلاً مرئـيًّا، وجرت مقابلة المعلمين مقابلات شبه …
Read More »أثر تدريس الكيمياء باستخدام المماثلة في تعديل المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف الحادي عشر في الأردن
يسرى نصر الضلاعين أ.د. صفا الكيلاني ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام أسلوب المماثلة في تعديل المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف الحادي عشر في مادة الكيمياء، تكون أفراد الدراسة من 54 طالبة، وتم اختيارهن بطريقة قصدية، وقد تم تقسيمهن إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية ودُرِّست باستخدام طريقة المماثلة، وبلغ …
Read More »أثر استخدام استراتيجيتي الجدول الذاتي وخرائط العقل في اكتساب مفاهيم التربية الوطنية ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الاردن
عفراء محمد عفنان المطارنه أ.د. ناصر أحمد الخوالده ملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيتي الجدول الذاتي وخرائط العقل في اكتساب مفاهيم التربية الوطنية ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، إذ تكونت عينة الدراسة من (75) طالبة، واستخدمت الدراسة اختبارين: الأول خاص باكتساب المفاهيم، والثاني مهارات التفكير …
Read More »المضامين التربوية الواردة في الأوراق النقاشية الملكية والعوامل التي تساعد على تطبيقها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
عبد الله فلاح الخدام أ.د. “محمد أمين” حامد القضاة ملخص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى المضامين التربوية الواردة في الأوراق النقاشية الملكية، والعوامل التي تساعد على تطبيق هذه المضامين من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريس كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية بكافة أقسامها، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي لتوافقه مع …
Read More »أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
فاطمة موسى أبو غيث أ.د. نرجس عبد القادر حمدى ملخص: هدفت هذه الدراسة ٌإلى الكشف عن أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة في المجموعة التجريبية و(40) طالبة في المجموعة الضابطة، …
Read More »درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين في المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين
نوف جارالله اليامي أ.د. عاطف بن طريف ملخص: هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين في المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية تكونت من (310) معلماً ومعلمة، (غرب، ووسط، وشرق) المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف …
Read More »أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية في مادة جغرافيا الأردن
عبير محمد إسماعيل انصيو ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية في مادة جغرافيا الأردن، وتكونت عينة الدراسة من شعبتين اختيرتا قصديا، شكلت إحداهما المجموعة التجريبية وعددها (27) طالبا وطالبة بينما شكلت الثانية المجموعة الضابطة وعددها (29) طالبا وطالبة، وتم إعداد اختبار …
Read More »أساليب التنشئة الاجتماعية التي تستخدمها الأمهات العاملات في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات
أ.د. عاطف بن طريف ميسون عبدالمؤمن سماره ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف أساليب التنشئة الاجتماعية لدى الأمهات العاملات في الأردن، في ضوء بعض المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية. وتم استخدام أداة الاستبانة لتحقيق أهداف الدراسة وتم توزيعها على عينة مكونة من (484) أم عاملة، تم انتقاؤهن بالطريقة العشوائية، وأظهرت نتائج الدراسة …
Read More »Assimilation in Jerash Fallaahi Dialect: A Non –Linear Analysis
Muneera Mohammad Jaradat Prof. Radwan Salem Mahadin Abstract: The study aims to investigate the phonological assimilation processes which are manifested in Jerash Fallaahi Dialect (JFD), a rural Jordanian dialect spoken in the north of Jordan by 120,000 people. The study uses non-linear approaches, namely, the autosegemental and the feature geometry …
Read More »