يوسف فهمي حرفوش د. صالح عبابنة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرُّف واقع إدارة الأنشطة …
Read More »-
تقويم الأداء المؤسَّسي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن
-
أثر مراحل الدورة المبيضية على القدرة اللاهوائية وبعض المتغيرات الفسيولوجية لدى لاعبات التايكواندو في الأردن
-
درجة مواءمة أسلوب حل المشكلات المستخدم في الجامعات الرسمية من قبل الأكاديميين الإداريين في الأردن مع خطوات التفكير التصميمي من وجهة نظرهم
-
أثر برنامج رياضي معدل في تحسين القدرات الحركية والبدنية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
-
درجة توافر معايير المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المديرين
-
واقع الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة
-
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة
-
أثر تدريس الكيمياء باستخدام المماثلة في تعديل المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف الحادي عشر في الأردن
-
أثر استخدام استراتيجيتي الجدول الذاتي وخرائط العقل في اكتساب مفاهيم التربية الوطنية ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الاردن
-
المضامين التربوية الواردة في الأوراق النقاشية الملكية والعوامل التي تساعد على تطبيقها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
-
أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
-
درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين في المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية في مادة جغرافيا الأردن
-
أساليب التنشئة الاجتماعية التي تستخدمها الأمهات العاملات في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات
-
Assimilation in Jerash Fallaahi Dialect: A Non –Linear Analysis
-
An Optimality Analysis of Syllable-based Processes in the Speech of Normal Algerian Arabic-Speaking Children
-
Stress Patterns in Bani Saxar Arabic in Jordan: An Optimality Theory Perspective
-
درجة الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت، وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للعاملين معهم
-
أثر استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي