تعليمات النشر

تعليمات النّشر:

  1. أن يكون البحث أصيلاً ويضيف جديداً للمعرفة في مجال العلوم التربوية وتتوافر فيه قواعد البحث العلمي وخطواته المتعارف عليها عالمياً، ومكتوباً بلغة سليمة خالية من الأخطاء اللغوية، ويجوز نشر البحوث العلمية العالمية أو النقد المتخصص لأحد المؤلفات العلمية الصادرة في المملكة أو في الوطن العربي أو خارجه أو التقارير عن الندوات والمؤتمرات التخصصية العربية والعالمية ذات العلاقة بموضوع المجلة.
  2. أن لا يكون البحث منشوراً في أي مكان آخر، ولا يكون جزءاً من كتاب منشور أو قدم للنشر إلى أي جهة أخرى، وعلى الباحث أن يرسل مع بحثه إفادة خطية بذلك.
  3. تقبل البحوث مكتوبة باللغة العربية والإنجليزية ويشترط إرفاق ملخص بالإنجليزية للبحوث المكتوبة بالعربية وملخص للبحوث المكتوبة بالإنجليزية بحيث لا يزيد عدد كلمات الملّخص على (150) كلمة، وأن يتبع الملخص كلمات مفتاحية (كلمات دالة) بعدد لا يتجاوز (5) كلمات ذات علاقة بموضوع البحث.
  4. تعتمد المجلة في أسلوب توثيق المصادر والحواشي أسلوب جمعية علم النفس الأمريكية (APA).
  5. ترجمة جميع المراجع المكتوبة باللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية مع ضرورة إبقاء القائمة العربية موجودة.
  6. يقدم الباحث نسخة الكترونية أو على (Cd) مطبوعة بواسطة برنامج (MSWORD) حرف نوع Simplified Arabic، حجم (14)، وأن لا يتجاوز البحث (7000) كلمة، أما بالنسبة للبحوث المكتوبة باللغة الإنجليزية فيعتمد الحرف نوع Time New Roman وبحجم خط (12)، وأن لا يتجاوز البحث (25) صفحة حجم (A4)، وتترك مسافة واحدة بين السطور، وتكون الهوامش بمسافة 2.5 سم من الجهات الأربع من الورقة، وبما يتضمنه البحث من جداول وأشكال ورسوم وصور ومراجع وملاحق، ويكتب على نسخة واحدة فقط اسم الباحث ورتبته العلمية وعنوانه البريدي والالكتروني.
  7. تخضع البحوث المقدمة للتحكيم السري لبيان مدى صلاحيتها للنشر، وأن يراعي الباحث ملاحظات المحكمين في النسخة المعدلة، ويرسل تقريراً مفصلاً للمجلة يبين فيه مواطن التعديل، وإذا لم يأخذ ببعض الملاحظات فإنه يشترط أن لا يكون متفقاً عليها بين المحكمين، وأن يبين الباحث وجهة نظره في عدم الأخذ بها، ويتحمل الباحث مسؤولية كاملة عن محتويات بحثه، ويتعهد بإرسال نسخة من البحث المعدل على قرص (Cd) مطبوعة بواسطة برنامج (MSWORD) بعد قبول البحث للنشر بشكله النهائي.
  8. تحتفظ المجلة بحقها في عدم نشر أي بحث بناء على تقارير المحكمين دون إبداء الأسباب للباحث، وتعد قراراتها نهائية، ولا تعاد البحوث إلى أصحابها إذا لم تقبل للنشر.
  9. يزود الباحث بنسختين من المجلة التي يصدر فيها بحثه بعد طباعة العدد.
  10. يلتزم الباحث بدفع النفقات المالية المترتبة على إجراءات التحكيم مسبقاً وبغض النظر عن نتيجة التحكيم، وقدرها (300) دولار أمريكي أو ما يعادلها بالدينار الأردني (Article Processing Charge)، وتدفع على النحو الآتي:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية             Jordanian Association for Educational Sciences
رقم الحساب 1843491410400004
اسم البنك البنك الاسلامي الاردنيJordan Islamic Bank 
الفرع الجبيهة Jubaiha Branch
SWIFT CODE JIBAJOAM
IBAN JO 74 JIBA 0190 0018 4349 1410 4000 04

 

  1. جميع حقوق النشر محفوظة للمجلة التربوية الأردنية، ولا يجوز نشر أي جزء من هذه المجلة أو اقتباسه دون الحصول على موافقة مسبقة من رئيس هيئة التحرير.
  2. ما يرد في المجلة يعبر عن رأي صاحبه/ آراء أصحابه، ولا يعكس آراء هيئة التحرير أو سياسة الجمعية الأردنية للعلوم التربوية.

إجراءات النشر في مجلة

  • يقدم الباحث بحثه للنشر إلى رئيس هيئة تحرير المجلة، ويتعهد في الوقت نفسه، كتابة، بأنه لم يسبق أن نشره من قبل، أو قدمه للنشر في مجلة أخرى.
  • يعرض البحث على هيئة تحرير المجلة، ويسجل في سجلاتها، وتدرس الهيئة سلامة منهجية البحث.
  • في حالة وجود ملاحظات من هيئة التحرير، يعاد البحث إلى الباحث للأخذ بها قبل إرساله إلى التحكيم.
  • يرسل البحث من أجل التحكيم إلى اثنين من المحكمين المعروفين في الوسط العلمي.
  • ينشر البحث في حالة ورود تقارير ايجابية من كلا المحكمين، وبعد أن، يقوم الباحث بإجراء التعديلات المطلوبة، إن وجدت.
  • في حالة الرد السلبي من أحد المحكمين، يرسل البحث إلى محكم ثالث للبت في أمر صلاحيته للنشر.
  • في حالة الرد السلبي من كلا المحكمين لا يقبل البحث النشر.
  • يجب على الباحث بعد جواز بحثه للنشر أن يقوم بإجراء التعديلات المطلوبة وفق ملاحظات المحكمين اللذين قوما البحث، وإرفاق رسالة تبين التعديل أو نقاشه لملاحظات المحكمين.
  • يقوم رئيس هيئة التحرير بإرسال البحث، بعد إجراء الباحث للتعديلات المطلوبة إلى أي من المحكمين اللذين قوما البحث وذلك لمراجعة التعديلات المطلوبة وفق ملاحظات مقيمي البحث.
  • إذا أفاد مراجع التعديلات بأن الباحث لم يقم بالتعديلات المطلوبة، يعطي الباحث فرصة أخيرة للقيام بها، وإلا يرفض بحثه ولا ينشر في المجلة.