المجلد السادس 2021

أثر برنامج تدريبيّ قائم على أنموذج كولب في تحسين ممارسة التّدريس التّأمليّ لدى معلمي الّلغة الإنجليزيّة للمرحلة الأساسيّة في الأردن

د. نورا سعدي حسونة ملخص: هدفت الدراسة إلى تعرّف أثر برنامج تدريبيّ قائم على أنموذج كولب في تحسين ممارسة التّدريس التّأمليّ لدى معلمي الّلغة الإنجليزيّة للمرحلة الأساسيّة في الأردن. اعتمدت الدّراسة التّصميم شبه التّجريبيّ، طُبّقت على أفراد الدراسة من معلمي الّلغة الإنجليزيّة للمرحلة الأساسيّة مكوّنة من (54) معلماً ومعلمة، بواقع …

أكمل القراءة »

اتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية وعلاقتها بنضج الاتجاه المهني لديهم

إبراهيم محمد السفاسفة أ. د. محمد إبراهيم السفاسفة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي في الأردن نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية، وعلاقتها بمستوى نضج الاتجاه المهني لديهم، على عينة بلغت (180) طالبا وطالبة من طلبة الصفين: الأول والثاني الثانويين، ومن  أربع مدارس مهنية. أشارت النتائج إلى …

أكمل القراءة »

ممارسة مديري المدارس لأدوارهم في تحقيق أهداف خطة تطوير المدرسة والمديرية (SDI) في محافظات الشمال من وجهة نظر المعلمين

نهى موسى عتوم أ. د. نواف موسى شطناوي د. عماد توفيق السعدي ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس لأدوارهم في تحقيق أهداف خطة تطوير المدرسة والمديرية في محافظات الشمال. تكونت عينة الدراسة من (591) معلماً ومعلمة من مدارس محافظات الشمال: إربد، وجرش، وعجلون، والمفرق، تم …

أكمل القراءة »

فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحصين الزوجات غير المنجبات ضد التوتر الناتج عن الانعكاسات النفسية المرتبطة بعدم الإنجاب

ضياء عبد الرؤوف الأحمد أ.د. أحمد سليمان الزغاليل ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الانعكاسات النفسية لعدم الانجاب لدى الزوجات غير المنجبات في إربد. وتكونت العينة من (30) زوجة غير منجبة في محافظة إربد، وممن يراجعن العيادات المتخصصة في علاج عدم الإنجاب، وتم …

أكمل القراءة »

درجة توافر الاتجاهات التنظيمية الاستثمارية لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية

علي عودة الطراونة أ.د. أحمد محمد بطّاح ملخص:      هدفت الدراسة للكشف عن درجة توافر الاتجاهات التنظيمية الاستثمارية لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية. وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية، إذ تم توزيع (323) استبانة على القادة الأكاديميين القائمين على رأس عملهم في الجامعات الأردنية الرسمية الآتية: …

أكمل القراءة »

Satisfaction Degree of School Principals to the Supervisory Services in the Directorate of Education in Marka/ Jordan

Dr. Ghada Hasan Abu Qa’oud Abstract: This study aimed to recognize the satisfaction degree of school principals to the supervisory services in the Directorate of Education in Marka/ Jordan. A stratified random sample was selected for the principals of the schools in Marka Directorate of Education for the year 2016/2017. …

أكمل القراءة »

The Role of Saudi Arabian Universities in Combating Extremism as Perceived by the Faculties

Dr. Ameera Al Hammouri Dr. Areej Altuwayjiri Abstract: The purpose was to identify the role of universities in Saudi Arabia in combating extremism from viewpoints of the faculties. The researchers designed a 30-item questionnaire covering four domains and was administered to a sample of (264) faculty members selected by the …

أكمل القراءة »

درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في مدارس قصبة المفرق جودة الاداء التدريسي في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة

فاطمة علوان الجمعان ملخص: هدفت الدراسة تعرف درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في مدارس محافظة المفرق جودة الاداء التدريسي في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة. وأُستخدم المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (123) معلماً ومعلمة، واستخدمت استبانة تكونت من (44) فقرة وتوصلت الدراسة للنتائج الآتية: أن درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية …

أكمل القراءة »

أثر استخدام برمجية تعليمية على تحصيل طالبات الصف الرابع الاساسي في مادة التربية الاجتماعية والوطنية ومهارات التفكير العليا لديهن في تربية وادي السير

عبد الحكيم حمود عطا السليحات ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي ومهارات التفكير العليا لديهن في تربية لواء وادي السير في مادة التربية الاجتماعية والوطنية مقارنة بالطريقة الاعتيادية، وأجريت الدراسة على عينة عشوائية مكونة من 60 طالبة من طالبات …

أكمل القراءة »

الاحتياجات التدريبية اللازمة لقائدات مدارس المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي وبعض الاتجاهات المعاصرة

مشاعل محمد الفياض ملخص: هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لقائدات مدارس المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي. اُستخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة، إذ تكوّنت الأداة من (45) فقرة وقد تكوّن مجتمع الدراسة وعينتها من جميع قائدات المدارس الثانوية بمنطقة القصيم والبالغ عددهن (60) …

أكمل القراءة »