العدد الأول

The Effect of Using Metacognitive Monitoring Strategy on Developing Reading Comprehension in English Language among Tenth Grade Students in North Eastern Badiah Directorate of Education

Ziad Salem Alshurfat Prof. Ahmad H. Alkhawaldeh Abstract: This study aimed at exploring the effect of using metacognitive monitoring strategy on developing reading comprehension in English language among tenth grade students in North Eastern Badiah directorate of education. The study used the quasi experimental design.The sample of the study consisted …

أكمل القراءة »

أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية وما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي

عزمي عمران عدوي أ.د. عبد الكريم سليم الحداد ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية وما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي، وبلغ عدد أفراد الدراسة (120) طالبًا وطالبة، موزعين على أربع شعب صفيّة، اختيرت منها شعبتان …

أكمل القراءة »

درجة فاعلية وحدات الرقابة والتدقيق الداخلي في الجامعات الأردنية العامة وسُبل تحسينها

عماد محمود علي الرحاحلة أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: استهدفت هذه الدراسة تعرف درجة فاعلية وحدات الرقابة والتدقيق الداخلي في الجامعات الأردنية العامة من وجهة نظر القادة الإداريين، وتألف مجتمع الدراسة، التي استخدم فيها المنهج الوصفي المسحي، من 443 قائداً إدارياً، وتكونت عينتها من 130 قائداً إداريا، ولتحقيق هدف الدراسة …

أكمل القراءة »

فاعلية المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر معلميها

عاطف عبدالله الخوالدة أ.د. سلامة يوسف طناش ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة فاعلية المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر معلميها خلال العام الدراسي (2016/2017) وعددها (1384) مدرسةً ثانويةً، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية من مجتمع الدراسة تكونت من (505) مدرسة موزعة على ثلاثة أقاليم. واستخدمت الدراسة …

أكمل القراءة »

درجة امتلاك المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية لمهارات إرشاد الأزمات

محمد خلف الخوالدة د. عادل جورج طنوس ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة امتلاك مهارات إرشاد الأزمات لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية، بالإضافة إلى التعرف على الفروق في درجة امتلاك المرشدين المتدربين لمهارات إرشاد الأزمات وفقا لمتغيرات: الجنس، والمستوى الدراسي. وقد اشتملت عينة الدراسة على (205) طالبا، ولغايات …

أكمل القراءة »

درجة استخدام أعضاء هيئة تدريس اللغة العربيّة للناطقين بغيرها لطرائق التدريس في الجامعات الأردنيّة من وجهة نظرهم

عزيزين نوري صكر أ.د. عبد الرحمن عبد علي الهاشمي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللّغة العربيّة للناطقين بغيرها من وجهة نظرهم. شمل أفراد الدراسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنيّة والبالغ عددهم(36) عضوا من الجامعات: (الأردنيّة، والعلوم الإسلاميّة العالميّة، وآل البيت، واليرموك). …

أكمل القراءة »

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين

هبه عدنان حسن أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية لأدوارهم القيادية بوصفهم قادة تربويين؛ ولتحقيق هدف الدراسة طبق الباحثان مقياساً لتعرف درجة ممارسة مديري المدارس لأدوارهم القيادية؛ تكونت عينة الدراسة من (610) معلماً ومعلمة من معلمي المدارس الثانوية الحكومية في الأردن …

أكمل القراءة »

مستوى الإحساس بفقدان المعنى والعزلة الاجتماعية بين العاملين والعاطلين عن العمل في لواء الجيزة

ممدوح بنيه لافي الزبن أ.د. حسين سالم الشرعة ملخص: هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى الإحساس بفقدان المعنى والعزلة الاجتماعية بين العاطلين عن العمل والعاملين في لواء الجيزة، تألفت عينة الدراسة من (243) فردًا تم اختيارهم بالطريقة القصدية ضمن الفئة العمرية (25-30) سنة منهم (120) عاطلًا عن العمل، و(123) عاملًا، …

أكمل القراءة »

واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة

محمود موسى محمد الأعمر العياصرة أ.د. سلامة يوسف طناش ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (77) فقرة،وتم التأكد من صدقها وثباتها،ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (304) عضو …

أكمل القراءة »

واقع الإبداع الإداري لدى القيادات النسائية في وزارة التربية والتعليم الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات

فاتن محمد الرفوع أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت الدراسة إلى تعرف واقع الإبداع الإداري لدى القيادات النسائية في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وعلاقته ببعض المتغيرات. تكونت عينة الدراسة من (348) من العاملين مع القيادات النسائية، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، وتم التأكد من …

أكمل القراءة »