المجلد الثاني 2017

The Relationship between Body Mass and Handgrip Strength for Children with Hearing Impairment in Jordan

Mohammad Hassan Arafah Abstract: This study assessed 1) the relationship between body mass and handgrip strength for children with hearing impairment in Jordan; 2) handgrip strength values of our sample with the established norms for healthy individuals. 51 students with hearing impairment volunteered for the study. Body mass, height, handgrip …

أكمل القراءة »

العلاقة بين مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، ومستوى دافعية الانجاز عند لاعبي منتخبات كرة اليد في الجامعات الأردنية

منور نهار أبوهزيم ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، ومستوى دافعية الانجاز عند لاعبي منتخبات كرة اليد في الجامعات الأردنية؛ كما هدفت إلى معرفة الفروق في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، والفروق في دافعية الإنجاز، تبعا لمتغير الجامعة, وإلى معرفة العلاقة بين التوافق النفسي الاجتماعي ودافعية الإنجاز، …

أكمل القراءة »

مدى فاعلية دمج ذوي الإعاقة السمعية في الأنشطة الرياضية المنهجية واللا منهجية في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

رندة صالح يوسف جوارنة ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية دمج ذوي الإعاقة السمعية في الأنشطة الرياضية المنهجية واللامنهجية في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية. وتكوَّنت عينة الدراسة من (40) معلماً ومعلمة يعملون في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية لواء المزار الشمالي في الأردن، …

أكمل القراءة »

تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم

أ.د. أحمد عبد اللطيف البدري د. عبد السلام يوسف الجعافرة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف القيم المتضمنة في كتاب الثقافة العامة المستوى الأول  للمرحلة الثانوية في الأردن؛ ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمة طريقة تحليل المحتوى( Content Analysis ) حسب تصنيف “سبرانجر” للقيم، واتخذت الفكرة ( Theme) …

أكمل القراءة »

درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الأردن للجانب الفني لمعايير الجودة الوطنية في رياض الأطفال من وجهة نظرهن

وداد عبدالله حمد الحراسيس ملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى ممارسة معلمات رياض الأطفال للجانب الفني لمعايير الجودة الوطنية في الأردن، حيث تكونت عينة الدراسة من (445) معلمة في رياض الأطفال الحكومية والخاصة في منطقة عمان، حيث كان عدد معلمات رياض الأطفال الحكومية (176) معلمة وعدد معلمات رياض الأطفال …

أكمل القراءة »

أثر استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في إثارة دافعية أطفال الروضة نحو التعلم

ميسون محمد محيسن أ.د. نرجس عبد القادر حمدي ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في إثارة دافعية أطفال الروضة نحو التعلم، وشملت العينة (60) طفلاً من أطفال الرياض في روضات المدارس الحكومية التابعة لمديرية عين الباشا، كما قُسِمت العينة عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين؛ إحداهما تجريبية والأُخرى …

أكمل القراءة »

واقع المسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية

ميسر أسعد الرواشدة أ.د. أنمار الكيلاني ملخص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع المسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية, إذ تكون مجتمع الدراسة من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية لعام 2016/2017 ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة الدراسة وهي عبارة عن …

أكمل القراءة »

الفلسفة السائدة لدى معلمي التربية الرياضية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة المفرق من وجهة نظرهم

منصور محمد منصور الحراحشة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى الفلسفة السائدة لدى معلمي التربية الرياضية في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وصمم استبأنة تكونت من (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (المثالية، الطبيعية، الواقعية البراجماتية). وبلغت عينة الدراسة من (77) فردا، منهم (32) …

أكمل القراءة »

درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الاردنية لمبادئ تصميم المواقع الالكترونية التعليمية وعلاقتها ببعض المتغيرات

منار خطاطبة د. منصور الوريكات ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية، وعلاقتها ببعض المتغيرات (الجنس، ومستوى المهارة الحاسوبية)، وقد تكوّن أفراد الدراسة من جميع طلبة تكنولوجيا التعليم مستوى الماجستير في الجامعات الأردنية (306) طالباً وطالبة خلال الفصل الدراسي …

أكمل القراءة »

أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها

هبة أمين أبو رمان أ.د. نرجس عبد القادر حمدي ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكيّة في تنمية مهارات التعلّم الذاتي لدى الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية في الجامعة الأردنية. تكوّن أفراد الدراسة من (25) طالباً وطالبة من شعبتين اختيرتا عشوائياً من المستوى الثالث …

أكمل القراءة »