مدى وعي طلبة جامعة اليرموك بمخاطر الإرهاب الإلكتروني

تحميل البحث

مها محمد احمد عنانزه

أ.د. ابراهيم القاعود

ملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى وعي طلبة جامعة اليرموك بمخاطر الإرهاب الإلكتروني، ولتحقيق أهداف الدراسة: تم تصميم استبانة، تكونت من (41) فقرة تمثلت في ثلاث مجالات هي: الوعي المعرفي، والوجداني، والسلوكي، وتم التحقق من صدقها وثباتها، طبقت على عينة بلغت (500) طالبًا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة جامعة اليرموك للعام الدراسي 2015/ 2016، ومن خمس كليات هي: (التربية، والعلوم، والشريعة، والقانون، والهندسة)، وأشارت النتائج أن درجة الوعي لدى طلبة جامعة اليرموك بمخاطر الإرهاب الإلكتروني جاءت  بدرجة مرتفعة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروقات ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجة وعي طلبة جامعة اليرموك بمخاطر الإرهاب الإلكتروني تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور في كل المجالات، أما متغير الكلية كانت لصالح كلية القانون.

الكلمات المفتاحية: الوعي، طلبة جامعة اليرموك، الإرهاب الإلكتروني.

Yarmouk University Students Awareness of the Cyber Terrorism

Maha Mohammed Ahmed Ananzeh

Prof. Ibrahim Al Qaoud

Abstract:

This study aimed at detecting to what extent Yarmouk University students are aware of the dangers of cyber terrorism. The sample consisted of (500) students selected as a simple random sample from five colleges: Education، Science، Sharia، Law، and Engineering for the academic year 2015/2016. A quuestionnare was developed that consisted of (41) items representing three fields: educational، sentimental، and behavioral awareness. The validity and reliability of the research instruments were assured. The results indicated that the students’ awareness of cyber terrorism was high. The results also revealed that there were significant statistical differences at (α= 0.05) in Yarmouk university students’ awareness of cyber terrorism dangers، due to the sex variable in favor of males in all the fields. As for the college variable، the significant differences were in favor of the Faculty of Law.

Keywords: Yarmouk University Students، Cyber Terrorism.

شاهد أيضاً

أثر برنامج تدريسيّ قائم على الحوسبة السّحابيّة في تنمية مهارات الكتابة في الّلغة الإنجليزيّة لدى طلبة الصّفّ العاشر الأساسيّ

أماني عوض الجبول أ.د. نايل درويش الشرعة ملخص: هدفت الدّراسة إلى الكشف عن أثر برنامجٍ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *