درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكوميّة في الأردن للمواطنة البيئية وعلاقتها ببعض المتغيرات

تحميل البحث

صفاء نواف بني حمدان

أ. د. راتب سلامة السعود

ملخص:

هدفت الدراسة إلى تعرّف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن للمواطنة البيئية وعلاقتها ببعض المتغيرات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية الحكومية ومعلميها في الأردن للعام الدراسي (2018/2017). كما تكونت عينة الدراسة من (126) مديرا ومديرة، و(630) معلما ومعلمة، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن للمواطنة البيئية جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن للمواطنة البيئية تعزى لأثر الجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن للمواطنة البيئية تُعزى لمتغير المؤهل العلمي، والوظيفة، وفي ضوء هذه النتائج اقترح الباحثان مجموعة من التوصيات التي يمكن من خلالها تنمية المواطنة البيئية.

الكلمات المفتاحية: المدارس الثانوية، الإدارة المدرسية، المواطنة البيئية.

 Practicing Degree of the Jordanian Public Secondary Schools Principals for Environmental Citizenship and its Relation to Some Variables

Safaa Nawaf Bani Hamdan

Prof. Rateb Salameh Al-Saoud

Abstract:

The study aimed at identifying the degree of the practicing of the principals of the public secondary schools in Jordan for environmental citizenship and its relation to some variables. The study population consisted of all principals and teachers of public secondary schools in Jordan for the academic year (2017/2018). The sample of the study consisted of (126) principals and (630) teachers. The results showed that the degree of practicing of the public secondary school principals in Jordan for environmental citizenship was medium. There were also significant statistical differences between the estimates of the sample of the study of the degree of practicing of the public secondary school principals in Jordan for environmental citizenship due to sex, whereas there were no   significant statistical differences due to academic qualification and the job. On the basis of the results of this study, several recommendations were stated by the researchers to develop environmental citizenship.

Keywords: Secondary Schools, School Administration, Environmental Citizenship.

شاهد أيضاً

أثر برنامج تدريسيّ قائم على الحوسبة السّحابيّة في تنمية مهارات الكتابة في الّلغة الإنجليزيّة لدى طلبة الصّفّ العاشر الأساسيّ

أماني عوض الجبول أ.د. نايل درويش الشرعة ملخص: هدفت الدّراسة إلى الكشف عن أثر برنامجٍ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *