واقع الأداء الوظيفي للقادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الحكومية

تحميل البحث

سوسن محمود المجالي

أ.د. سلامة يوسف طناش

ملخص:

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الأداء الوظيفي للقادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الحكومية، لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (75) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (200) قائد أكاديمي، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير واقع الأداء الوظيفي للقادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة، وتم استخدام المنهج المسحي، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع الأداء الوظيفي للقادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الحكومية تعزى للمسمى الوظيفي على المستوى الكلي للأداة وعلى جميع الأبعاد، وأوصت الدراسة في ضوء تلك النتائج بتفعيل البرامج التدريبية لرفع مستوى أداء القادة الأكاديميين، وتعزيز التقييم الدوري للقادة الأكاديميين، ومناقشتهم بالنتائج.

الكلمات المفتاحية: الأداء الوظيفي، القادة الأكاديميين، الجامعات الأردنية الحكومية.

The Reality of the Professional Performance of Academic Leaders at Jordanian Public Universities

Abstract

The study aimed at identifying the reality of the professional performance of academic leaders at Jordanian public universities. In order to achieve the goal of the study, a questionnaire was developed consisting of (75) paragraphs which their validity and reliability were confirmed. The study sample consists of (200) leaders, the study findings showed that the degree of appreciation and the reality of the Professional Performance of Academic Leaders at Jordanian Public Universities from the standpoint of the study sample was a fair degree. The lack of significant differences in the study sample to the reality of the Professional Performance of Academic Leaders at Jordanian Public Universities is due to the job variable at the macro level of the research tool variables. The study recommended, in regard of the previously mentioned findindings, initiating the training programmes to raise the level of performance of Academic Leaders, and enhancing the Academic Leaders Appraisal and discuss with them their appraisal items.

Key Words: Professional Performance, Academic Leaders, Jordanian Public Universities.

شاهد أيضاً

تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم

أ.د. أحمد عبد اللطيف البدري د. عبد السلام يوسف الجعافرة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *