اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم التشخيصي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

تحميل البحثد. شذى أبو سليم

أ.د. إبراهيم الشرع

ملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات معلمي العلوم للمرحلة الأساسية نحو استخدام التقويم التشخيصي وعلاقته ببعض المتغيرات، طبقت الدراسة على ( 135 ) معلما ومعلمة اختيروا عشوائيا. ولتحقيق هدف الدراسة طوّرت أداة مكونة من (40) فقرة تم التحّقق من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أنّ اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم التشخيصي على البعد الكلي والأبعاد الفرعية مرتفعة. وأظهرت فروقا دالة إحصائيا عن ( α = 0.05) في اتجاهاتهم نحو استخدام التقويم التشخيصي تعزي لكل من التخصص والخبرة، في حين لم تُظهر فروقا دالة إحصائيا تعزى للجنس. وفي ضوء النتائج أوصى الباحثان بضرورة عقد ورش عمل لتدريب معلمي العلوم لتوظيف التقييم التشخيصي، وإجراء دراسات أخرى حول التقويم التشخيصي وفي متغيرات أخرى.

الكلمات المفتاحية: التقويم التشخيصي، معلمو العلوم، الاتجاهات.

Abstract

This study aimed at finding out the degree of science teachers’ awareness of diagnostic evaluation, and their attitudes towards using it from their point of view. To accomplish the purpose of the study, a questionnaire of (40) items was developed and administrated on (135) science teachers. The results showed statistically significant differences at (α = 0.05) of science teachers` attitudes towards using diagnostic evaluation according to: teaching experience, specialization, while the differences were not statistically different according to gender. In the light of the given results, the researcher recommended holding workshops to make teachers familiar with diagnostic evaluation, and providing them with practical applications for using it. They also recommended enhancing the teachers’ manuals by different models of diagnostic evaluation as practical examples carried out by teachers with their students, and conducting more of studies to study the diagnostic evaluation according to qualitative research tools.

Key words: Diagnostic evaluation, Science teacher, Attitudes.

شاهد أيضاً

درجة التمكين الوظيفي لمديرات المدارس الثانوية العامة في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات

د.عريب محمد سليمان صالح أ.د. راتب سلامة السعود ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *