أحدث النشاطات

العلاقة بين مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، ومستوى دافعية الانجاز عند لاعبي منتخبات كرة اليد في الجامعات الأردنية

منور نهار أبوهزيم ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، ومستوى دافعية الانجاز عند لاعبي منتخبات كرة اليد في الجامعات الأردنية؛ كما هدفت إلى معرفة الفروق في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، والفروق في دافعية الإنجاز، تبعا لمتغير الجامعة, وإلى معرفة العلاقة بين التوافق النفسي الاجتماعي ودافعية الإنجاز، …

أكمل القراءة »

مدى فاعلية دمج ذوي الإعاقة السمعية في الأنشطة الرياضية المنهجية واللا منهجية في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

رندة صالح يوسف جوارنة ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية دمج ذوي الإعاقة السمعية في الأنشطة الرياضية المنهجية واللامنهجية في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية. وتكوَّنت عينة الدراسة من (40) معلماً ومعلمة يعملون في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية لواء المزار الشمالي في الأردن، …

أكمل القراءة »

تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأردن حسب تصنيف سبرانجر للقيم

أ.د. أحمد عبد اللطيف البدري د. عبد السلام يوسف الجعافرة ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف القيم المتضمنة في كتاب الثقافة العامة المستوى الأول  للمرحلة الثانوية في الأردن؛ ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمة طريقة تحليل المحتوى( Content Analysis ) حسب تصنيف “سبرانجر” للقيم، واتخذت الفكرة ( Theme) …

أكمل القراءة »

درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الأردن للجانب الفني لمعايير الجودة الوطنية في رياض الأطفال من وجهة نظرهن

وداد عبدالله حمد الحراسيس ملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى ممارسة معلمات رياض الأطفال للجانب الفني لمعايير الجودة الوطنية في الأردن، حيث تكونت عينة الدراسة من (445) معلمة في رياض الأطفال الحكومية والخاصة في منطقة عمان، حيث كان عدد معلمات رياض الأطفال الحكومية (176) معلمة وعدد معلمات رياض الأطفال …

أكمل القراءة »

أثر استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في إثارة دافعية أطفال الروضة نحو التعلم

ميسون محمد محيسن أ.د. نرجس عبد القادر حمدي ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في إثارة دافعية أطفال الروضة نحو التعلم، وشملت العينة (60) طفلاً من أطفال الرياض في روضات المدارس الحكومية التابعة لمديرية عين الباشا، كما قُسِمت العينة عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين؛ إحداهما تجريبية والأُخرى …

أكمل القراءة »

واقع المسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية

ميسر أسعد الرواشدة أ.د. أنمار الكيلاني ملخص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع المسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية, إذ تكون مجتمع الدراسة من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية لعام 2016/2017 ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة الدراسة وهي عبارة عن …

أكمل القراءة »

الفلسفة السائدة لدى معلمي التربية الرياضية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة المفرق من وجهة نظرهم

منصور محمد منصور الحراحشة ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى الفلسفة السائدة لدى معلمي التربية الرياضية في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وصمم استبأنة تكونت من (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (المثالية، الطبيعية، الواقعية البراجماتية). وبلغت عينة الدراسة من (77) فردا، منهم (32) …

أكمل القراءة »

درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الاردنية لمبادئ تصميم المواقع الالكترونية التعليمية وعلاقتها ببعض المتغيرات

منار خطاطبة د. منصور الوريكات ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة معرفة طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمبادئ تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية، وعلاقتها ببعض المتغيرات (الجنس، ومستوى المهارة الحاسوبية)، وقد تكوّن أفراد الدراسة من جميع طلبة تكنولوجيا التعليم مستوى الماجستير في الجامعات الأردنية (306) طالباً وطالبة خلال الفصل الدراسي …

أكمل القراءة »

أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها

هبة أمين أبو رمان أ.د. نرجس عبد القادر حمدي ملخص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام تطبيق الواتساب المتاح على الهواتف الذكيّة في تنمية مهارات التعلّم الذاتي لدى الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية في الجامعة الأردنية. تكوّن أفراد الدراسة من (25) طالباً وطالبة من شعبتين اختيرتا عشوائياً من المستوى الثالث …

أكمل القراءة »

أثر برنامج تدريبي في إدارة الغضب لدى الطلبة المراهقين في خفض السلوك العدواني وتنمية المهارات الاجتماعية لديهم

بلال محمد سلطان أ.د. جميل محمود الصمادي ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي في إدارة الغضب في خفض  السلوك العدواني، وزيادة المهارات الاجتماعية للطلبة المراهقين، وتكونت عينة الدراسة  من 50 طالبا من مدارس الذكور الحكومية في قصبة مادبا، وتم توزيعهم عشوائيا لمجموعتين الأولى تجريبية تم تطبيق …

أكمل القراءة »

الخصائص السيكومترية للنسخة الأردنية من اختبار القدرات المعرفية النسخة السابعة المستوى 5/6 وأثره في الكشف عن الأطفال الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال

المعتصم محمد عبدالقادر البكار أ.د. إبراهيم زريقات ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الخصائص السيكومترية للنسخة الأردنية من اختبار القدرات المعرفية النسخة السابعة المستوى 5/6 وقدرته في الكشف عن الموهوبين من الذكور والإناث في مرحلة رياض الأطفال، وتكونت عينة هذه الدراسة من (350) طالبا وطالبة من طلبة رياض الأطفال …

أكمل القراءة »

درجة ممارسة المديرين لعملية تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم

سليمان محمد أبو شارب   أ.د. خالد علي السرحان ملخص: هدفت هذه الدراسة لاستقصاء واقع ممارسات المديرين في تقييم أداء المعلمين في المدارس الثانوية الأردنية من وجهة نظر المديرين أنفسهم، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (567) مديراً ومديرة في المدارس الثانوية الأردنية، وللإجابة عن …

أكمل القراءة »

مستوى تطبيق معلمي التربية الخاصة للممارسات المستندة للأدلة في دعم انتقال الطلبة ذوي الإعاقة إلى حياة ما بعد المدرسة في الأردن في ضوء بعض المتغيرات

نهيل صالح شلبي أ.د. جمال محمد الخطيب ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى تطبيق معلمي التربية الخاصة للممارسات المستندة للأدلة في دعم انتقال الطلبة ذوي الإعاقة إلى حياة ما بعد المدرسة؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق أداة الدراسة بعد التحقق من دلالات صدقها، وثباتها على عينة مؤلفة من (132) …

أكمل القراءة »

فاعلية برنامج تدريبي قائم على تعديل السلوك لمعلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في خفض المشكلات السلوكية وتنمية السلوك الاجتماعي لدى طلبتهن

اخلاص نواف فنيخر البري أ.د. جميل محمود الصمادي ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي في تعديل السلوك لمعلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في خفض المشكلات السلوكية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبتهن، وقد تكونت عينة الدراسة من جميع معلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في مركز الأوج …

أكمل القراءة »